Presentación

“un alumno consciente es aquel que sabe a donde va,

está dispuesto a llegar allí y está reuniendo los recursos,

los conocimientos y las destrezas para hacer el viaje”

Theodore Sizer, 1992

 

            En esta época con todo lo que esta viviendo nuestra sociedad, inseguridad, violencia, desconfianza, el daño ecológico, etc., ocasionada por varios factores como el económico, sociocultural, político, religioso, educativo, entre otros como el impacto de la tecnología, es indispensable una transición en la Educación de nuestro país, misma que se plantea en el Plan Nacional de Desarrollo Sectorial de Educación 2007-2012, donde se propone la política educativa a seguir  en México, sustentado en el artículo tercero de la carta magna y lo facultado en la Ley General de Educación, la Secretaría de Educación Pública junto con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, firman el acuerdo para elevar la calidad de la educación, teniendo como principal estrategia la Reforma integral de la  educación Básica, modelo basado en competencias, para lograr su implementación es necesario que cada uno de los docentes se considere parte de esta reforma, haciendo a un lado todos sus paradigmas y comprometiéndose con él mismo y con la sociedad que deposita en nuestras manos a sus  hijos para que desarrollar y dotar de conocimientos, actitudes, habilidades, hábitos y valores, herramientas indispensables para formar individuos íntegros.